理論與實踐並重
新聞系課程內容豐富，包括多平台專業技巧、大數據應用、傳播學理論、法律及行業道德等。我們注重培養有創意、具批判思維及分析能力。新聞系畢業生可在傳媒行業擔當領導角色。
新聞系系主任的話
為了迎接Web 3.0時代電子化的挑戰，新聞系著力培育技能廣泛、具國際視野的專業記者。除了教授新聞核心價值及傳統技能，新聞系亦有責任引領學生了解移動科技、大數據、調查報導及媒體一體化。
學生要勝任新聞及信息處理工作，具有媒體信息素養極其重要。具備批判思考及創意思維的敢言者，將受惠於新科技帶來前所未有的機會。
新聞系以體驗性及主動學習為教育原則。我們致力為學生提供一個自由開放的環境，令學生在實踐中學習、勇於嘗試。學生除了學習和研究，還會參與報導突發新聞、調查報導，以及出版新聞雜誌。學生有充分機會在實踐中應用所學理論，例如透過實習、工作坊、海外交流及採訪團。當他們完成四年學業後，我希望他們不僅擁有豐富的新聞採訪技巧，更掌握純熟的分析能力。
新聞系一眾教師，熱衷研究數碼化年代的教學，為新聞及傳播學的理論提供新範例。
只教育學生如何應付傳統工作已經不再足夠。在瞬息萬變的世界，年輕人需要想像力、信心、思辨能力和為自己創造機會的動力。
新聞系教師能為未來訓練出充滿熱忱的記者和資訊專才，我們為此感到自豪。
李月蓮教授
新聞系系主任
我們的發展
1956
香港浸會書院在九龍塘創辦。
1968
創立傳理學系，提供包括新聞的三個文憑課程。
1968-69
中、英文學生實驗報紙－《新報人》及《The Young Reporter》創刊。這兩份是香港歷史最悠久的學生報紙之一。
1974
設立東南亞第一個校內電視廣播台「The Young Broadcaster」。廣播新聞分組的學生目前在「廣播新聞網」製作新聞報導。
1987
開辦傳理學社會科學學士（榮譽）學位課程。新聞系成為其中一個主修。
1994
香港浸會學院正名為香港浸會大學，是目前八間政府資助大學之一。
2007
新聞與社會研究所創立。舉行首屆「普立茲新聞獎得主工作坊」。國際新聞文學碩士課程在同年開辦。
2010
佔地超過9,000呎、樓高11層的傳理視藝大樓啟用。新聞系學生大部分課程在大樓內教授。
2012
大學由三年制轉為四年制。新聞系學生可以選擇專修中文新聞、國際新聞或財經新聞。
2013
舉辦首屆亞洲出版業協會卓越新聞獎得主論壇。財經新聞專修正式開辦。
2015
新聞系「數據新聞項目」成立，推動數據與新聞的協作。
